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  • 最新凡爾納海底兩萬里讀后感5篇

    時間:2021-10-25 12:20:10作者:會員上傳
    簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《最新凡爾納海底兩萬里讀后感》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《最新凡爾納海底兩萬里讀后感》。

    第一篇:最新凡爾納海底兩萬里讀后感

    閱讀了著名的法國作家—儒勒·凡爾納的小說,這本書的名字叫做《海底兩萬里》。開始的時候,就對這本書產生了深深的好奇心,覺得這本書一定非常有意思吧。下面是小編整理的關于最新凡爾納海底兩萬里讀后感,歡迎閱讀!

    最新凡爾納海底兩萬里讀后感1

    在近兩周,我看完了一本名叫《海底兩萬里》的書。它是我最喜歡的書之一,也是中外名著榜中榜的第一輯。內容豐富有趣,娓娓道來、引人入勝;善于用凝練、概括的名言名句提綱挈領、啟迪心智??梢宰屇惆僮x不厭,盡情地享受自然的神奇力量。

    這本書主要講的是法國阿龍納斯教授、康塞爾和內德·蘭德在捕捉海洋大怪物的時候不慎落水,而又登上了“大海怪”。其實,人們說的“大海怪”就是一艘大大的潛水艇,叫“鸚鵡螺號”。里面有一位神秘的人物——尼摩艇長。在“鸚鵡螺號”里生活時,帶著教授三人,幾乎環游了各個海洋,后來,他們幾經堅險,終于逃脫,將這一海底秘密公之于眾。

    從《海底兩萬里》這本書中,我讀到了許多我不了解的地方、知識、內容,也讀懂了這些內容。比如亞特蘭蒂斯、面包果樹、西米樹等等,一開始都是我心中的謎,但是后來,鑰匙就自動送上門來了。這本書風味有趣讓你百讀不厭。

    我最喜歡的一個人物就算是尼摩艇長了。他是因為戰爭失去了親人的人,他因仇恨就永遠遠離陸地,然后用聰明才智造了一艘絕頂棒的潛水艇,并起名為“鸚鵡螺號”,接著就成了海洋的主人,一直生活在海底。然而他還是那么善良,送給采礦人鉆石寶物,并幫助采礦人逃離要進大黑鯊肚子的一幕等。

    雖然尼摩艇長在與世隔絕,但他心中仍有對生活的熱情和對弱者的同情。從他身上我看到了人類的智慧、善良和勇敢。記得有一天上午,我和吳紫怡因紫珊的作業問題意見不一,吵了起來,還為這事我倆說要絕交。當天下午老師們交給我很多任務,我忙得團團轉,直到媽媽來接我還沒完成,我只好到處請同學幫忙,可同學們不是沒空,就是家長來了。

    這時紫怡站了出來,無怨無悔的將我剩下的工作完成的井井有條,我非常慚愧,想和紫怡道歉,又不好意思說出口。在我準備回家時,紫怡對我伸出了手,說:“和好吧!”我和著微笑緊緊握著她的手點點頭。這讓我想到生活中要有一顆善良的心,即使別人誤會了你也不埋怨;用一顆真誠、善良的心對待別人。

    從《海底兩萬里》這本書中,尼摩艇長告訴我們:只要你有一顆善良的心,無論與誰有多大的仇恨,你都可以隨時隨地去幫助別人。

    最新凡爾納海底兩萬里讀后感2

    這個寒假,我讀了《海底兩萬里》,它是科幻小說之父儒爾。凡爾納的科幻三部劇之一。這部小說離奇曲折,將豐富的科學知識與生動的奇妙幻想完美融合,引人入勝,讓人欲罷不能。

    故事講述阿隆納斯教授偶然成為“海怪”鸚鵡螺號潛水艇的“囚犯”,結識了生性孤傲的尼摩船長,從而開始從太平洋經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋所經歷的一系列傳奇經歷。

    這本書讓我了解了許多關于大海的知識,帶我見識了神秘的水下森林,令人膽寒的珊瑚墓地……但最讓我感興趣的還是尼摩船長。他身份神秘,性格孤傲;他熱愛海洋,把大海當成家;他發明了神奇而強大的鸚鵡螺號,創建了水下之家。我尤其佩服尼摩船長敢想敢做的精神,他絞盡腦汁讓潛水艇更強大,努力讓自己適應海上的生活,從而創造出一個又一個奇跡。正是這種精神,推動著人類不斷發展進步。

    今年2月,有現代鋼鐵俠之稱的埃隆。馬斯克震驚世界。他實現了人類現役運力最強火箭“重型獵鷹”的成功首飛,并完成了一級火箭的回收。在這為世人所矚目的成就背后,是他一直堅持的“火星夢”。20x年,他為了實現自己的火星夢創建了SpaceX公司。然而,登上火星的路并不好走。一次次失敗,一次次被質疑,甚至負債累累,但馬斯克一直沒有放棄自己的火星夢。他曾說過:“我不知道什么叫放棄,除非我被困住或者死去?!边@些不言放棄的神人們,是他們讓這個世界生機盎然。

    平凡如我,也有過這樣的經歷。一次攀巖,巖壁很高,讓人頭暈??晌覍ψ约赫f:“加油,你一定能行的!”我一步步努力地向上爬,一路給自己打氣,汗浸濕了衣服,手磨出了水泡,但我毫不畏懼,終于爬到了頂點。那時,我真為自己感到自豪。

    《海底兩萬里》讓我看到了人類的勇敢和堅持。爺爺說過:“幸福是奮斗出來的?!蔽覀冇杏職馊ッ鎸?,有勇氣去堅持,我們的努力就一定不會白費,我們就一定會實現自己的夢想。

    我們的征程是星辰大海,遼遠而清晰……

    最新凡爾納海底兩萬里讀后感3

    相信讀過《海底兩萬里》的人,一定都會被那副畫面所震撼。

    看似平靜的海水下總會有一個不為人知的“怪物”神出鬼沒,如飛鳥在天空中翱翔般在海洋中肆意徜徉。穿越一個又一個的海底隧道,遇見一只又一只的海底猛獸,發掘一艘又一艘的海底沉船,掠過一座又一座海底火山……它在它的主人:尼摩船長和一群水手的帶領下,仿佛無所不能。它帶領著“我”開啟了一場場嘆為觀止的海下表演,讓我們盡情感受大自然在那個我們并不了如指掌的領域中的鬼斧神工。

    總有一個你不知道的世界。

    也許它高高聳立在高空之上,也許它靜靜穿梭于浩瀚宇宙;也許它默默低伏于海水之下,也許它悄悄隱匿在地心深處……

    那是一個如海市蜃樓似的地方,有著最美好的夢境,也有最空虛的憧憬。閉上了眼,仿佛美輪美奐的城市就在眼前,大廈富麗堂皇,店鋪鱗次櫛比。熙熙攘攘的人群摩肩接踵,熱熱鬧鬧的街道車水馬龍。周圍的空氣卻沒有污濁的味道,只剩下植物淡淡的清香。

    那是一個如泡沫轉瞬即逝的地方,有著最柔和的真誠??蜌獾狞c頭,舉手投足之間都帶著良好的家教。不大的小城中總能相遇,兜兜轉轉最終又回到原地。老樹的枝椏上還掛著簡易的秋千,不知時光是否仍記得是哪家的孩子留下了清脆的笑聲。梔子花愈開愈濃,香氣愈飄愈遠,在遠方淡成了迤邐。

    總有一個你不知道的世界,被一只有力的手揉進了某個閃著幽光的角落,或平凡,或超絕,或繁華,或隱逸。輕輕的存在于某個脫俗的世界,淺淺的笑著,淋濕在雨中,披上了一層紗。

    在我們生活的現實中,多多少少都有著差強人意的不足。于是人們開始去不停地開發一個又一個的新世界,去挑選一片又一片的新土地。不知不覺間,足跡踏遍了古城,跑過了山巒,踩過了冰川,跳過了海邊……逐漸發現了以前從未探尋過得新的地點,心中的領土卻已經飛到了遙遠的未知。

    停下腳步,隨遇而安。宇宙之浩瀚,總會為自己留下一片寧靜。不是所有的美好都要占有,一味地索求只會帶來迷茫?!短一ㄔ从洝分械牟遏~人無意中發現的世外桃源,刻意尋找時已經無影無蹤。

    世界之大,也希望留下一抹小小的自由天堂。與其一味尋找,不如止步現狀,為宇宙的萬事萬物都余下一個安逸的空間。

    因為啊,總有一個你不知道的世界。

    最新凡爾納海底兩萬里讀后感4

    《海底兩萬里》是法國著名作家凡爾納所作,它與《格蘭特艇長的兒女》和《神秘島》并稱為“凡爾納三部曲”?!逗5變扇f里》是一封來自大海的神秘邀請函,盡顯著海底的奇特與誘惑。

    這部小說主要講的是鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年,海上發現了一頭疑似獨角鯨的大怪物,而阿羅納克斯教授以及他的仆人龔賽伊也受邀參加追捕,最終因為捕鯨手尼德·蘭失足,他們才發現這個他們所說的獨角鯨原來是一艘巨大的潛水艇,名叫“鸚鵡螺號”。在這之后,教授三人和這艘潛艇的艇長尼摩艇長一起進行了一次海底之旅。

    在這次海底旅行中,我認為最精彩的環節是鸚鵡螺號到達南極的時刻了。每當讀到這一章時,我都激動萬分。每當讀到鸚鵡螺號被困在冰中,尼摩艇長和教授一行人因缺氧差點失去生命時,我便在心中默默為他們加油;當他們沖破冰層重回地面時,我真心為他們高興。尤其是那時尼摩艇長在南極點上說過的話“再見了,太陽!消失吧,你這顆光芒四射的恒星!在這片未被冰封的海面安息吧!讓六個月的黑暗將陰影籠罩我的領土吧!”每每讀到此處,我的眼前就仿佛浮現出尼摩艇長驕傲、自豪的神情,我感同身受著他的激動,感同身受著這神秘、刺激的海底之旅。

    在故事里的所有人中,我最喜歡的人是尼摩艇長。他是鸚鵡螺號潛艇的艇長,身份神秘,知識淵博,他同時也舉止高雅,威嚴冷峻,具有正義感,熱愛海洋。但他痛恨人類,執行著無人知曉的計劃,但這也并沒有消除他的人性,他為在旅行中失去的兩個伙伴傷心,他也是一個值得同情的人。

    在此之外,《海底兩萬里》也給我們講解了各種各樣的海底知識,描述了神秘奇特的海底美景,海底世界時而險象叢生,千鈞一發,時而景色優美令人陶醉。它寫出了人們那時對海底的幻想與向往,那其中夾雜著豐富的知識道理,更是讓人大飽眼福,驚嘆不已。這樣的一部小說,即使再次讀來,也依然讓人回味無窮。

    這封來自大海的邀清函,帶著我徜徉海底的美麗風光,激勵著我努力向上。

    最新凡爾納海底兩萬里讀后感5

    在這本書生動有趣地描寫了海底的景象,讓我明白了許多海洋知識,小說法國作家儒勒·凡爾納想象力豐富,書中的“鸚鵡螺”號潛艇誕生在真正的潛艇誕生之前。

    這本書誕生于19世紀后期,以博物學家阿龍納斯的角度,寫出了海底世界的深遠奧秘。阿龍納斯最開始并不想走,但當他逐漸了解更多事情的時候,他無法理解潛艇上人們的想法,最終還是離開了。

    本書的作者儒勒·凡爾納,1828·2·8~1905·3·24,是19世紀法國著名小說家、預言家、劇作家以及詩人。他寫出了“凡爾納三部曲”,分別是《海底兩萬里》,《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》。

    書一開頭就寫出了一個忠誠的仆人康塞爾,他每件事都聽阿龍納斯的,不論對錯,都會站在主人那邊。每次尼德·蘭提出離開時,他都不做聲,只是說棄權。

    先是因為學書界中“水怪”的出現,所以他們主仆二人與捕鯨大王尼德·蘭初次相遇。在海上徘徊多日,終于找到海怪,但驅逐艦反被“怪物”重創。他們三人不幸落水,卻遇見了“海怪”,他們才發現“海怪”原來是一艘潛水艇,名為“鸚鵡螺”號。剛開始,他們被新奇的海底世界所吸引,不愿離開。尤其是阿龍納斯,他認為這對他的生物研究很有幫助。但有支持的自然有反對的,尼德·蘭不斷說如何逃跑,因為康塞爾一直站在他主人那邊,所以也沒有成功過。

    阿龍納斯在這里見了許多稀有的魚類,并且踏足了一些人類當時幾乎到不了的地方,使他對尼摩船長越來越敬佩。與此同時,尼德·蘭不斷的思考怎樣逃離這艘船,因為天氣及一些突發狀況,一直沒能成功。

    終于,在“鸚鵡螺”號擊毀了一艘戰艦后,阿龍納斯動搖了,他終于萌發了離開這里的念頭,他已經開始厭惡尼摩船長了,他認為他做得并不對,即使他受過非常大的仇恨,但這并不是報復人類的理由,他成為了這場報復的見證人。他終于離開了。

    讀完這本書,我很疑惑,尼摩船長究竟有什么樣的身份,是誰對他做了什么?還有,最后,小艇怎樣逃出北冰洋大風暴的可怕漩渦的,這對我來說是個謎。

    文中有一處讓我最感動,他們在南極出了事故,沒有了氧氣,康塞爾和尼德·蘭將自己的氧氣給了阿龍納斯,他才活了下來。

    最新凡爾納海底兩萬里讀后感

    第二篇:讀《海底兩萬里》有感

    讀《海底兩萬里》有感

    這本書是由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納編著的。故事曲折驚險,跌宕起伏,引人入勝。這樣一部小說,讀來既使人賞心悅目,也令人驚心動魄。令人永生難忘,不愧為一部世界名著。

    這個故事講述的是1866年,生物學家阿龍納斯帶著自己仆人和一名捕鯨手去追捕海上的一只大獨角鯨,在此過程中,意外發現那是一只構造奇特的潛水艇,船長尼摩邀請眾人周游海底世界,中途遇到許多深不可測的事情,他們從太平洋出發,經過了印度洋、紅海、地中?!袃扇f里。最讓我感動的是在南極潛艇被困于冰下船內極度缺氧的情況下,船中人們奮力開鑿冰蓋的永不放棄的精神;在大西洋與章魚進行肉搏的英勇無畏的精神;在印度洋與鯊魚展開殊死搏斗的知難而上的精神……其實在真實的人生里,面對大大小小的挑戰,每一個人都必須單打獨斗。

    談到這里,我首先要給大家分享一個眾所周知的世界級人物:海倫?凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。在她一歲半的時候,一場重病奪去了她的視力和聽力,接著,她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她竟然學會了讀書和說話,并以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院,成為一個學識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地,為盲人學校募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚,并得到許多國家政府的嘉獎。一個聾盲人要脫離黑暗走向光明,最重要的是要學會認字讀書。而從學會認字到學會閱讀,更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來觀察老師莎莉文小姐的嘴唇,用觸覺來領會她喉嚨的顫動、嘴的運動和面部表情,而這往往是不準確的。她為了使自己能夠發好一個詞或句子,要反復的練習,海倫從不在失敗面前屈服。從海倫7歲受教育,到考入拉德克利夫學院的14年間,她給親人、朋友和同學寫了大量的信,這些書信,或者描繪旅途所見所聞,或者傾訴自己的情懷,有的則是復述剛剛聽說的一個故事,內容十分豐富。在大學學習時,許多教材都沒有盲文本,要靠別人把書的內容拼寫在她手上,因此她在預習功課的時間上要比別的同學多得多。當別的同學在外面嬉戲、唱歌的時候,她卻在花費很多時間努力備課。海倫能夠走出黑暗,達到那么高的學術成就,靠的就是她自己的頑強毅力,永不放棄知難而上的精神。她熱愛生活,會騎馬、滑雪、下棋,還喜歡戲劇演出,喜愛參觀博物館和名勝古跡,并從中得到知識。她21歲時,和老師合作發表了她的處女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共寫下了14部著作。

    《海底兩萬里》深深地影響著一代又一代的進步青年。 在我國家喻戶曉的人物張海迪就是其中一例。她5歲時就患脊髓病,高位截癱,在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經受了嚴峻的考驗,對人生充滿了信心,她雖然沒有機會走進校門,卻發憤學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。功夫不負有心人,在1997年入選了日本NNK“世界五大杰出殘疾人。所以只要我們永不放棄,努力奮斗,就能主宰自我;張海迪這種人雖然是少數,但她卻能贏得全世界人的掌聲。我們都會深深地被她那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊,要想使自己的人生變得有價值,就必須要經受住磨難的考驗;要想使自己活得快樂,就必須要接受和肯定自己。

    其實,在這個世界上,每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,關鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運的不濟,不要只看自己沒有的,而要多看看自己所擁有的,我們就會感到:其實我們很富有。在人生的旅途中,我們都讀過很多讓我們感動和令我們深省的小故事,這些小故事中蘊含的哲理和智慧,曾經給我們的人生以啟迪,曾經給我們的心靈以慰藉或震撼,曾經讓我們感動。在每個人的一生中,都需要領悟一些道理,以便使自己變得更加睿智;都需要接受一些感動,以便使生命充滿激情。筆者曾經有一個叫王鵬的聾啞學生,按理說這樣的學生應該送到聾啞學校接受正規的教育,可是由于家境非常貧困,父母常年在外打工,他在家里與奶奶相依為命。剛開始每天總會有很多孩子來告他的狀,說他在班上總是莫名的制造噪音,動不動就扔別人的東西,勸說多次也沒有用因為十聾九啞,他根本就聽不見。我把他叫到辦公室,無論我怎么比劃,他的叫聲反而比先前還要大了!再說我本身就不懂啞語,與他溝通更是困難重重!在與他奶奶的交談中得知也許是王鵬同學生病了。在接下來的日子,我也多次對王鵬同學進行觀察了解和自我反思:作為一名教育一線者,我們決不能因為諸多的困難而放棄一名學生,因為他更需要得到關心與幫助。于是我利用業余時間在網上學習有關聾啞兒童的交流手勢語與管理方法:由于生理上的缺陷,帶來心理上的不健全,他們表現得非常悲觀、孤僻、自卑,覺得自己處處不如人,不愿意與正常人交往、交流,甚至感到害怕、恐懼,只愿意生活在自己的小圈子里,或者只愿意生活在聾啞人的很小的圈子里,非常不自信,久而久之產生不合群現象,表現出心理緊張不安,不敢與他人溝通,對社會認知的恐懼和陌生環境的反應十分敏感,由于語言溝通上的障礙,他們往往對正常人甚至對老師、他們的父母、親屬對他們的關愛、幫助、要求,產生相當的誤解,不予理睬,給予曲解,表現出極度的反感。教師,在自己的教育教學過程中,必須要做到平等地對待每一個聾生,從心底里關愛他們,不厭惡,不歧視,讓他們從內心深處得到和正常人一樣的尊重,這十分有利于改善他們的心理,愛心和微笑,能很好地緩解聾生情緒和思想壓力,縮短師生心靈的距離,有利于增強他們的自信心,有利于幫助他們克服因生理缺陷所帶來的種種不良的心理障礙。經過一學期的磨合,王鵬同學再也沒有發出他的噪音以及其他怪異的行為,基本能與班上同學友好相處。每當我抱作業本去班上分發時,他總是踴躍的奪過我手中的本子準確的發到每一個同學的座位上;六一兒童節那天王鵬同學還參加了班集體舞蹈表演。同學們都說他蛻變了,變得懂事極向上了。是的!王鵬同學的變化源于他有一個團結互助的班集體,老師和同學的關愛!更是他擁有了堅強的內心和不屈服命運的決心。

    人生的起起落落,生活的風風雨雨。每個人那生命的海洋注定不可能一帆風順,總會有困境和悲劇發生。在人生的道路上如同江河奔流,曲折迂回是常態,直流橫過恰恰是非常態。婉轉的江流卻能繞得過那萬座山。沒有一帆風順的坦途,有陽光總在風雨后,有鮮花就會有荊棘,在困境面前,要迎難而上,拿出勇者的風范。我們每個人身上都有蘊藏著無堅不摧的能量和威力,只有在危機感達到極限時潛能才爆發出來,你就拿到了開啟寶藏的鑰匙,打開寶藏的秘訣盡在自己的掌股之中。困境為勇者走向成功架起了一座橋梁。在困境中,學會堅強,永不絕望,哪能怕前面是萬丈深淵,后面是懸崖絕壁,哪怕絕壁上只有一條干枯的藤蔓,我們也千萬不要放棄攀援。

    第三篇:讀《海底兩萬里》有感

    讀《海底兩萬里》有感

    暑假里,我看了一本名叫《海底兩萬里》的書。這本書是一個名叫儒勒?凡爾納的作家寫的,在書中,我知道了法國生物學家阿龍納斯在海底的生活。 經歷過這次神奇體驗的還有他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德.蘭,他們之所以那么幸運,還是得從一場災難說起。這件事情發生在1866年,當時在海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物,這是一只速度驚人,體積龐大的大怪物,許多船只被它撞擊,鬧得人心惶惶。后來,政府沒辦法,便邀請了法國生物學家阿龍納斯一起乘坐林肯號去捕捉怪物。他接受了邀請并參加捕捉行動,而在捕捉過程中他卻不幸與仆人康塞爾掉入水中,后來,他們發現了尼德.蘭就在那條怪物的脊背上,便也游到了這只怪物的脊背上。后來才得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。

    這艘潛水船是一位名叫尼摩的船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的。尼摩船長因為厭惡人類,憎恨世界,才來到了與世隔絕的海底。這艘叫做“鸚鵡號”的船身體十分堅固,它通過利用海洋里的各種生物來發電。尼摩船長帶著阿龍納斯和康塞爾還有尼德.蘭乘坐

    “鸚鵡號”作海底旅行。他們先從太平洋出發,途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,在旅程中,他們看到許許多多稀罕的海生物,動物,植物和水中奇異景象。但他們也經歷了海底隧道、浮冰群、大屠殺等危險。同時他們也深深感受到了尼摩船長對人類、對世界的仇恨。

    最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯因為思念家鄉和親人,便和其他二人不辭而別,在夜晚悄悄地乘坐小潛水艇回到陸地,并把他們所有知道的關于海底的秘密全部的告訴了大家。不過,他們還是惦記著“鸚鵡號”現在在哪,船長怎樣。

    看了這本書,尼摩船長雖然厭惡人類,憎恨世界,但是,他卻很有愛心,把一些海底打撈上來的金銀珠寶,利用多種方式捐贈給許許多多的貧困百姓。要是他在陸地上的話,如果他愿意,就能設立愛心協會,去幫助更多的貧困百姓。我希望尼摩船長早日回國,看一看國家,或許它現在變了,不再像以前你看到的那樣了。我們現在是不是也應該做個有愛心的好孩子,從一點一滴開始,盡自己的力量幫助身邊的人們。

    第四篇:讀《海底兩萬里》有感

    讀《海底兩萬里》有感

    如同漫步在美麗的海底森林,但其中充滿凡爾納的進步思想——這是閱讀《海底兩萬里》時,這本由科幻小說巨匠凡爾賽寫于19世紀的科幻小說帶給我的感受。雖然已經進入了21世紀,但這本科幻小說帶給人們的影響卻沒有減小,幾百年的歷練,反而更加確定了它的價值。

    這本書寫的是1866年海上有許多船只被襲擊了,被襲擊的船只都稱有怪物,博物學家阿龍納斯卻發現所謂的怪物其實是一艘潛艇——鸚鵡螺號,知道了這個秘密的他和他的仆人孔塞爾,還有魚叉手奈德蘭被尼摩船長軟禁在了鸚鵡螺號上。在這個期間,他們看到了許多海底奇景,但最后因海底生活的無趣而逃走了。

    在《海底兩萬里》中,我覺得凡爾納先生描繪的最好的一個人物要屬尼摩船長了。從頭到尾,尼摩船長就如阿龍納斯所說的一樣——“和他的名字一樣,近似于沒有”——關于他的資料很少,他對阿龍納斯等人的軟禁生活的影響也不大。但在書中,他仍然是一個很重要的角色,在開頭幾章對潛艇的描寫中,我們可以從側面看出尼摩船長是一個很厲害的人,鸚鵡螺號的設計者、建造者、船長都是他。

    但在后面作者對尼摩船長的描寫中,我們可以看到一個反對封建、反對奴隸制、反對人類黑暗的社會體制的尼摩船長,他也是一個有血有肉的人,只是為了自己逃避世俗的理想而來到海底。這使我對尼摩船長生出了幾分同情,又有幾分渴望和羨慕,他的生活,和東晉的陶淵明不有幾分相像嗎?

    凡爾納的小說得以廣為流傳,因為他具有社會正義感和崇高的人道主義精神。像尼摩船長等反抗壓迫的戰士的形象,正是他反對殖民主義,反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現。這也是《海底兩萬里》讓我們百看不厭的原因。

    第五篇:讀《海底兩萬里》有感

    讀《海底兩萬里》有感

    這個寒假,我讀了《海底兩萬里》,深深地被凡爾納筆下描寫的奇幻無比的海洋畫面所吸引。作者筆觸細膩,想象大膽離奇,知識豐富嚴謹,栩栩如生的刻畫出主人公尼摩船長、阿龍納斯教授、捕鯨手尼德·蘭和仆人康塞爾生動地形象。他們四個性格迥異,各有所長,帶我們在大海中自由穿行,進行海底探險,美妙浪漫、驚險刺激,仿佛讓人身臨其境,讀后令人嘆為觀止。

    故事主要講述鸚鵡螺號環游大洋的經歷。1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進行追逐。結果,追逐怪物的戰艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一個捕鯨手尼德·蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長囚禁在這艘潛艇開始了海底兩萬里的環球旅行。最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,又設法逃走,重回陸地。

    尼莫船長個性古怪,性情憂郁,知識淵博,遇事沉著冷靜且富有機智;阿龍納斯教授性情溫和,心地善良,富有探究精神;尼德·蘭勇敢直爽,遇事魯莽急躁,雖然平時貪吃和急于逃跑,卻能在關鍵時刻顯示出不凡的身手;康塞爾忠心耿耿,性格開朗幽默,遇事看得開,對分類學非常入迷。在四個主人公里,我最喜歡的就莫過于尼莫船長了。他不是關在溫室里經不起風吹雨打的科學家,而是一個與大海風浪搏斗的勇士。他搜集海底金銀財寶,幫助那些貧困的人們。表面看來,尼摩艇長似乎是個與世隔絕的冷僻之人,然而從他內心深處蘊藏的熾熱的感情,表明他是一個愛國的科學戰士。尼摩艇長所渴望的不是金錢和財富,而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過:“在海中我不承認有什么主子,在海中我完全是自由的?!彼麑幙砂讯嗄甑挠眯难芯康目茖W成果葬于大海,也不愿向壞人屈服。透過他的個性,可以看到一種自強不息的進取精神。但到小說結尾,尼摩船長攻擊其他國家的戰船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩。


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      讀《海底兩萬里》有感

      讀《海底兩萬里》有感 在今年的寒假里,我有幸地結交了一位法國的作家朋友——儒勒·凡爾納。他筆下描寫的《海底兩萬里》寫得栩栩如生、呼之欲出。使我讀完后依然沉浸在一波......

      讀海底兩萬里有感

      讀海底兩萬里有感 煙臺永銘中學 初三一班 劉妍伶 這是一個神秘離奇的故事——1866年,一個龐然大物出現在了人們的視野中,這位不速之客的到來使人們望而生畏且爭論不休。最后,......

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      讀《海底兩萬里》有感 你向往多姿多彩的大海嗎?你想去那神秘的海洋探險嗎?讓我們跟著凡爾納的腳步一起進入《海底兩萬里》吧! 《海底兩萬里》中的故事是這樣的:在澳大利亞海岸東......

      讀《海底兩萬里》有感

      讀《海底兩萬里》有感 《海底兩萬里》是今年寒假爸爸送給我的一本書,剛看到題目時,我以為只是介紹海底的各種生物、礦產之類的書,誰知,剛看了一頁就被里面的內容深深的吸引了,這......

      讀《海底兩萬里》有感

      讀《海底兩萬里》有感 五(1)班 段文博 今年暑假我看完了一本海底三部曲中之一的《海底兩萬里》。作者是科幻小說之父儒勒·凡爾納。當時就是一個連電燈泡都沒有的時代,但儒勒?......

      讀海底兩萬里有感

      讀《海底兩萬里》有感 打開《海底兩萬里》這部科幻巨著,我懷著好奇心和書中的主人公-----科學家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號”潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。 我們......

    老板把车开到没人的地方
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