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  • XX中心小學校信息技術2.0考核方案

    時間:2021-10-29 19:40:04作者:會員上傳
    簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《XX中心小學校信息技術2.0考核方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《XX中心小學校信息技術2.0考核方案》。

    XX中心小學校信息技術2.0考核方案

    為貫徹落實《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》和《吉林省中小學教師信息技術應用能力提升工程

    2.0

    的實施意見》,根據我縣培訓內容,結合我校實際,特制定本實施方案。

    我校全員參與信息技術2.0提升工程的學習,要求整校推進,100%通過學習任務。(考核詳情見下表)

    主體

    時間

    任務

    占考核百分比

    備注

    教研小組

    2021年9月

    完成教研組研修方案

    20%

    2022年3月

    通過線上或線下方式召開教研會議3次及以上

    30%

    2022年3月

    小組內全體教師通過3個微能力點測試并完成1節信息技術融合課

    45%

    2022年3月

    評選出小組優秀案例并擇優分享

    5%

    按總人數25%評選優秀案例,不足4人小組按4人計算

    全員參與“提升工程2.0”,教師根據年齡分成三個層面:50歲以上、50-40歲及40歲以下三個年齡段。所有教師參加校本研修,教師要從學校選擇的9個能力點中選取相應內容,根據要求,在其中選擇3項微能力,要涵蓋學情分析、教學設計、學法指導和學業評價中的至少兩個方面。具體要求50歲以上教師可以從多媒體教學環境中選擇三項微能力,達到課堂上基本能夠使用信息技術解決問題,

    較熟練操做,考核要在60分以上即合格;40-50歲要在多媒體教學環境和混合學習環境中選擇三項微能力,能夠恰當使用信息技術并且做到與學科的有效融合,考核要在60分以上;40歲以下要在多媒體教學環境和混合學習環境中選擇三項微能力,要求做到在真實的教育教學情境中能熟練應用信息技術解決問題,并能夠借助數據,進行個別指導,實現精準教學,做到與學科的深度融合,考核要在70分以上。

    年齡

    多媒體教學環境

    混合學習環境

    考核要求

    水平

    >50

    >60分

    課堂上基本能夠使用信息技術解決問題,

    較熟練操做

    40-50

    >60分

    能夠恰當使用信息技術并且做到與學科的有效融合

    <40<

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    >70分

    在真實的教育教學情境中能熟練應用信息技術解決問題,并能夠借助數據,進行個別指導,實現精準教學,做到與學科的深度融合


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